为了展出建安区道德与法治学科课堂改革的成果，希望打造出学本课堂，增进互相交流、联合自学的目的，4月17日上午，在许昌市建安区一低教育集团灵井校区，兹举行了建安区城西片区初中道德与法治学科参访研讨活动。建安区教研室副主任刘姝云主持人，来自椹涧一、二中、河街一中、桂村中学、艾庄中学、区一低、二低、区三低的全体道德与法治课教师参与了此次学科参访研讨活动。　　本次活动内容还包括杰出课例展出、课后评课、教学改革研讨。

建安区教育集团灵井校区的杨小改老师以《青春的情绪》冲破了本次活动的序幕，杨老师通过一段校园情景剧引向了本课课题，利用自律探究这一环节铺陈了该课的逻辑线索和重难点。整个过程思路清晰，切合学生生活实际，将学生思想教育渗入跨越一直。　　来自建安区区三高黎桑老师带给的《显然政治制度》，用环环相扣的教学设计、合理做到的课堂评论、较好的师生对话带来大家精彩的课堂展出，整节课内容丰富，学生参予大力，课堂气氛活跃。　　在评课环节，几位评课老师都完全一致对两位老师的课做到了充分肯定，指出两位老师书本内容娴熟，介绍全面，思路清晰，其中杨小改老师在介绍科学知识时侧重了营造课堂氛围，使学生置身于情境之中，便于学生解读自学；黎桑语言诙谐，课堂氛围活跃。

同时，也明确提出一些改良意见：强化师生对话，对于分解性问要大力引领，问题设置要考虑到学生的实际水平；提升活动的有效性，及时展开个性评价。　　建安区教研室副主任刘姝云明确提出几点建议：联系课程标准纲要，融合基础教育的拒绝，多联系时政材料；扎根学情，处置好预设与分解的关系；确保反映学生的主体地位，课堂教学从学生的自学必须、意愿来设计，提升课堂教学效果。　　在积极开展教学改革研讨环节时，参与活动的个学校代表展开了学科教学经验总结交流。老师们踊跃发言，倾囊共享自己的教学经验。

最后，刘姝云对道德与法治学科的教学明确提出了建设性的意见，为今后的教育教学工作说明了方向。　　本次参访研讨活动的举行融科学性、针对性、有效性于一体，更进一步灵感广大道德与法治教师大大改变教学理念，为道德与法治学科高效教学获取了思路。

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